Delf Module B1

 

 

DELF (scolaire) B1

(niveau seuil)

Épreuves

certificats s’adressant à des élèves en fin de la quatrième année, début cinquième année

d’apprentissage du français

-         niveau demandant déjà une certaine capacité d’utilisateur indépendant

-         capacité de poursuivre une interaction : suivre les points principaux d’une discussion

-         capacité de donner des avis et opinions dans une discussion informelle entre amis

-         faire face aux problème de la vie quotidienne : se débrouiller dans une situation imprévue,

-         intervenir sans préparation dans une conversation : faire une réclamation, prendre des initiatives, demander à quelqu’un d’éclaircir , de préciser une chose dite

ECRITS A l’ECOLE

Compréhension de l’oral :

-         trois documents d’environ 6 minutes

-         questionnaire, deux écoutes

-         25 minutes environ

 

Compréhension des écrits :

-         deux documents écrits

-         questionnaire : dégager des informations utiles par rapport à une tâche donnée

-         analyser le contenu d’un document d’intérêt général

 

Production écrite :

-         expression d’une attitude personnelle sur un thème général( essai, courrier, article..)

 

ORAL PAR L’INSTITUT

épreuve en trois parties :

-         entretien dirigé

-         exercice en interaction

-         expression d’un point de vue à partir d’un document déclencheur

-         15 minutes après 10 minutes de préparation pour les deux premières partie de l’épreuve.

Lektionstexte ab Band 2 und 3 als Ausgangspunkt

(Kennenlernen  im Klassenverband anhand dieser Artikel – Einübung in  DELF AG 9/1-2 Stunden/Wo

/Klassenübergreifend

Einführung Temps du Passé ab 7.1. systematisieren –

 

Einüben von Textarbeit mit Lehrbuch im Klassenverband – Zusatzübung für die präzisen Formen

 

Einführung verschiedener Briefformen früher als beim Lehrbuch erforderlich – Einübung bereits 7.2. – Festigung 8.1 – Bd 3)

 

Einübung von Hörtext-Bearbeitung ab 6.2 s.o. und in 7.1 und 7.2. regelmäßig im Klassenverband als Übung, - gesondert zu trainieren .

DIDIER DELF B1

CLE DELF B1

 

 

 

Remarques – thèmes de discussion

 

 

Le CADRE EUROPEEN COMMUN prévoit pour le Niveau B1 80 à 100 + 100 à 120 + 150 à 180 heures de cours = 330 ou 350 ou 380 ou 400 ou 430 ou 480 ( grande marge !!!!) différenciation des niveaux des élèves beaucoup plus prononcée !!!! MOYENNE  380 ou 400 heures

 

 

Etant donné que des élèves en troisième année auront 120 + 120 + 75+ 75  ( 8 seulement 3 heures/semaine) = il y aura par l’enseignement dans les classes seulement environ 315 (8) ou de 390 (9)  heures d’enseignement . Pour compenser, il faudra avoir un travail en AG de 2 heures pour avoir la chance de réaliser l’épreuve en fin de 9ième ( 4ième année d’apprentissage).

 

… il faut tenir compte du fait que la continuité du progrès de l’apprentissage est mies en danger par le manque d’heures (une heure en moins en 8ième et en 9ième)

 

… la mise en séquence entre A 2 et B1 pose ainsi problème et n’est pas en concordance avec les possibilités scolaires de progrès.

 

… faire passer B1 en 9.1. (janvier) paraît ainsi trop tôt pour l’élève moyen.

 

… faire passer B 1 en 10.1. représente une perte de niveau étant donné que la future 10.1. fera déjà partie des classes préparant au BAC et sera une phase scolaire où il y aura beaucoup d’activités comme les stages, les séjours à l’étranger : participer à une préparation aux épreuves DELF B1 se fera moins souvent par les élèves qui les feraient p.ex. en 9.2.

 

 

 

 

FORUM 2000 NOUVELLES OPTIONS FRANÇAISES, Angelika Schwering, September 2008